Train the trainer – Base

Général · Communication · Combiné · Certificate: Aviato Academy

Public cible

• Les participants qui sont nouveaux dans le rôle de formateur et qui vont dispenser des formations dans divers domaines dans un avenir proche.

Objectifs

Le premier jour de la formation se concentre sur la mise en place et la réalisation efficaces de formations à l’aide du modèle ADDIE. Nous commençons par l’analyse des objectifs d’apprentissage, du public cible et des connaissances requises, afin de développer une formation sur mesure. Ensuite, les participants apprendront à élaborer pas à pas un plan de cours, en utilisant des outils didactiques tels que des présentations et des exercices pratiques, pour rendre les formations dynamiques et interactives.

De plus, nous mettons l’accent sur les compétences essentielles et les normes d’un formateur, telles que la communication, l’adaptabilité et la déontologie. La formation abordera également la manière de donner et de recevoir des feedbacks, de gérer les questions ainsi que les différences culturelles. Enfin, l’auto-réflexion et l'amélioration continue du formateur seront discutées afin d’optimiser en permanence la qualité de la formation.

Au cours du deuxième jour, un travail pratique préparé permet de passer de la théorie à la pratique. Ici, nous approfondissons certains sujets à l'aide d'exemples concrets.

Contenu

• Évaluer et analyser les objectifs d’apprentissage, le(s) public(s) cible(s) et les connaissances requises pour concevoir une formation sur mesure ;
• Développer et élaborer un plan de cours structuré avec différents outils didactiques tels que des présentations et des exercices pratiques ;
• Appliquer des compétences essentielles de formateur telles que la communication efficace, l’adaptabilité et les techniques interactives pour faciliter un environnement d’apprentissage dynamique ;
• Évaluer et analyser les feedbacks reçus et donnés, en tenant compte des questions spécifiques des participants et des différences culturelles ;
• Décrire et réfléchir sur leur propre développement afin d’améliorer en continu leurs compétences et leurs formations.